陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

admin2010-12-25 59

问题陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

选项 A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则

答案A

解析陶行知先生提出的“接知如接枝”的意思是说，“我们必须用从自己的经验里发出来的知识做根，然后别人相类的经验才能接得上去。倘使自己对于某事毫无经验。我们决不能了解或运用别人关于此事之经验。”可见，学生个人的直接经验在其间接经验的学习中具有不可替代的特殊价值。只有在一定的感性认识基础上，经过独立思考，把间接经验和直接经验结合起来，相互印证，才能达到对知识的真正理解和融会贯通。这体现了教学的“理论联系实际”的原则。所以本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kl2v777K

最新回复(0)

陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

()将培训分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。

简述幼儿品德发展的基本特征。

幼儿自控能力的发展主要表现在_和_的发展方面。

奥苏贝尔认为，认知结构的()为新知识学习提供同化的固定点。

不属于现代幼教的职业角色的是()。

()是整个基础教育乃至学校教育课程体系的基石。

课程评价以()为标准。

()提出了“教学结构决定儿童发展进程”的思想。

教育学

教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关_和_的指导性文件。

单位着火时打火警电话应注意()事项。

AlthoughtheUnitedStatescherishesthetraditionthatitisanationofsmalltownsandwideopenspaces,onlyoneineveryei

直流电动机宜采用调节电源电压或电阻器降压启动，电流不宜超过电动机额定电流的()或制造厂的规定值。

对于矿业工程项目总承包的沟通与协调工作，认识合理的是()。

业主大会作出的一般决定，应当经()的业主同意。

中国历史上第一个王朝是______。

教师的领导方式可分为()。

有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指()。

设a＞0，且函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，试证：至少存在一点ξ∈(a，b)使得

求幂级数的收敛域，并求其和函数。

陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

()将培训分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。

简述幼儿品德发展的基本特征。

幼儿自控能力的发展主要表现在_______和_______的发展方面。

奥苏贝尔认为，认知结构的()为新知识学习提供同化的固定点。

不属于现代幼教的职业角色的是()。

()是整个基础教育乃至学校教育课程体系的基石。

课程评价以()为标准。

()提出了“教学结构决定儿童发展进程”的思想。

教育学

教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关_____和_____的指导性文件。

单位着火时打火警电话应注意()事项。

AlthoughtheUnitedStatescherishesthetraditionthatitisanationofsmalltownsandwideopenspaces,onlyoneineveryei

直流电动机宜采用调节电源电压或电阻器降压启动，电流不宜超过电动机额定电流的()或制造厂的规定值。

对于矿业工程项目总承包的沟通与协调工作，认识合理的是()。

业主大会作出的一般决定，应当经()的业主同意。

中国历史上第一个王朝是______。

教师的领导方式可分为()。

有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指()。

设a＞0，且函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，试证：至少存在一点ξ∈(a，b)使得

求幂级数的收敛域，并求其和函数。

幼儿自控能力的发展主要表现在_和_的发展方面。

教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关_和_的指导性文件。