一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )

admin2018-11-26 88

问题一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )

选项 A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏

答案A

解析根据韦纳成败归因理论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A项是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kmfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”，即读、写、画。()
教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是()。
“学然后知不足，教然后知困”,体现的良好师生关系是()。
根据一定的图形、图像、符号或言语描述，在人脑中形成关于某种事物的形象的过程是()。
我国目前的小学教学原则包括()。
“率真、耿直”反映的个性心理现象是()。
某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志()品质的表现。
为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于()。
【2015陕西汉中】数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义；从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的()。

随机试题

按照装修装饰材料的放射性水平，教室应采用以下哪类材料?
试问，该桥在计算汽车设计车道荷载时，其设计车道数应按下列(　　)项取用。该箱形梁桥按承载能力极限状态设计时，假定跨中断面永久作用弯矩设计值为65000kN·m，由汽车车道荷载产生的弯矩设计值为25000kN·m(已计入冲击系数)，其他二种可变荷载产
2015年9月1日，周某向梁某借款50万元，双方签订了借款合同，借款期限1年，年利率为24％。甲公司财务部门经理关某以财务部门名义为周某的该借款提供担保，与梁某签订了一份加盖甲公司财务部门章的保证合同。借款期限届满后，周某无力清偿借款本息。2016年10
使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行：从经验的________表征、经验的________直到经验的________。
下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有()。
我国少数民族主要分布在()。
根据《行政处罚法》的规定，已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应当()。
要加强社会主义物质文明建设，就必须大力发展社会主义的生产力。只有进一步改革束缚生产力发展的生产关系，才能大力发展社会主义的生产力。而不树立走改革之路的坚定意识，就不可能去改革束缚生产力发展的生产关系。下列()项可以从题干中推出。
在某种意义上，网上匿名与我们在现实世界中视为理所当然的一些情况是类似的。驾驶汽车、穿越边境、搭乘飞机时，要求公民携带证件，它虽然构成了对我们的自由的一种侵犯，但因为这样做减少了真实存在的风险，我们也就乐于接受这些要求。然而，如果要求每个购物者每次进商店时都
俄国二月革命的直接结果是()。

最新回复(0)

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”，即读、写、画。()

教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是()。

“学然后知不足，教然后知困”,体现的良好师生关系是()。

根据一定的图形、图像、符号或言语描述，在人脑中形成关于某种事物的形象的过程是()。

我国目前的小学教学原则包括()。

“率真、耿直”反映的个性心理现象是()。

某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志()品质的表现。

为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于()。

按照装修装饰材料的放射性水平，教室应采用以下哪类材料?

使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行：从经验的________表征、经验的________直到经验的________。

下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有()。

我国少数民族主要分布在()。

根据《行政处罚法》的规定，已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应当()。

俄国二月革命的直接结果是()。

使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行：从经验的表征、经验的直到经验的。