简述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征及其对教育的贡献。【2010年－杭州师大／江西师大／天津师大／山东师大】【2011年－重庆师大／华东师大】【2012年－云南师大／华南师大／南京师大／重庆师大】【2013年－山东师大】【2015年－西北师大】【2016

admin2019-06-05 86

问题简述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征及其对教育的贡献。【2010年－杭州师大／江西师大／天津师大／山东师大】【2011年－重庆师大／华东师大】【2012年－云南师大／华南师大／南京师大／重庆师大】【2013年－山东师大】【2015年－西北师大】【2016年－江苏师大／哈尔滨师大】【2017年－湖南师大／天津师大／陕西师大】【2019年－华中师大】

选项

答案(1)人文主义教育可被认为是近代的教育的开端，是文艺复兴运动的重要成果之一。它首先发源于意大利，15世纪末以后逐渐扩大到北欧。 (2)人文主义教育的主要特征有以下几点： ①人本主义。在培养目标上注重个性发展，在教育教学方法上反对禁欲主义，尊重儿童天性，坚信通过教育这种后天的力量可以重塑个人、改造社会和自然。 ②古典主义。尤其是课程设置具有古典性质，但这种古典主义绝非纯粹的“复古”，实则含有古为今用、托古改制的内涵。 ③世俗性。不论从教育目的还是从课程设置等方面看，都洋溢着浓厚的世俗精神，教育更关注今生而非来世。 ④宗教性。虽然抨击天主教会的弊端，但不反对宗教更不打算消灭宗教，他们希冀以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教性以造就一种更富世俗色彩和人性色彩的宗教。 ⑤贵族性。其对象主要是上层子弟，教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育，教育的目的主要是培养上层人物如君主、侍臣、绅士等。 (3)人文主义具有二重性，进步性与落后性并存。尽管依旧倡导神学的地位，但却体现了人的价值，涤荡了中世纪教育的阴霾，展现出新时代教育的灿烂曙光，开创了欧洲近代教育之先河。

解析

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以下表现的特征哪些属于偏执型人格障碍?()

()通过对某一疾病在不同人群、不同地域、不同时期分布特点的描述，揭示此病的流行规律，并为提出病因线索的假设和防止对策的建议提供依据。

下列关于精神病的特点说法正确的有()。

下列关于卡方分布的特点描述，正确的有()。

在抽样时，按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分，再分别在每一部分中随机抽样，这种方法是()。

某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是()。

组织中的江西老乡经常聚会在一起的群体被称为()。

二级条件作用

简述维果茨基的发展观与皮亚杰的发展观的异同，以及两种发展理论对教学实践的启示。

针对气滞血瘀型痛经，可点揉太冲穴。()

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采取工作轮换的方式来培养管理人员，其最大的优点是有助于()

当银行具有多种产品时，营销组织应当采取()。

银行为提高贷款的安全性，通常希望借款人保持较低的资产负债率。()

服务营销战略中，企业内部营销的对象有()。

下列各项中，不属于所有者权益的是()。

根据《支付结算办法》的规定，下列结算方式中，没有金额起点限制的有()。

企业集团组织结构再设计过程中，了解现行组织结构的运行效率属于()阶段的任务。

春秋时期确立楚庄王霸权的战役是()。

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针对气滞血瘀型痛经，可点揉太冲穴。()

汽车行驶的平顺性是指汽车在一般使用_______范围内行驶时，保证乘坐者不因车身振动引起不舒适和疲劳的感觉或保持所运货物不因汽车_______损坏的性能。

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银行为提高贷款的安全性，通常希望借款人保持较低的资产负债率。()

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春秋时期确立楚庄王霸权的战役是()。

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