小学阶段课程设置的特点是( )

admin2019-12-12 24

问题小学阶段课程设置的特点是( )

选项 A、分科课程为主
B、分科课程与综合课程相结合
C、综合课程为主
D、必修课程与选修课程相结合

答案C

解析第八次基础教育课程改革对课程结构的设置如下：小学课程以综合课程为主，初中课程以分科和综合相结合的课程为主，高中课程以分科课程为主。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kvcq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有()心理特征。
《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿______和______奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
韵律活动中3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()
选择教育内容的依据是()
个人本位的儿童观认为()
下列属于教学媒体的是()
我国基础教育课程改革纲要中，关于优化课程结构的叙述是()
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有()
根据新课程改革的理念，教育的本质是一种()活动。

随机试题

针对中国发展生产力的特殊的迫切性和重要性,邓小平提出了什么重要指导思想()
下列治法中，不属于《素问．阴阳应象大论》所述因势利导治疗原则的是
甲为上厕所，将不满1岁的女儿放在外边靠着篱笆站立，刚进入厕所，就听到女儿的哭声，急忙出来，发现女儿倒地，疑是站在女儿身边的4岁男孩乙所为。甲一手扶起自己的女儿，一手用力推乙，导致乙倒地，头部刚好碰在一块石头上，流出鲜血，并一动不动。甲认为乙可能死了，就将其
建设用地开发是利用土地具有承载力和可提供操作空间的特点，把土地改造为()的过程。
一直径d=50cm输油管道，管中通过油的流量Q=0．1m3／s，20℃时油的运动粘滞系数v=150×10-6m／s，做模型试验时，要实现管道的动力相似，一般应选择()。
关于创新，下列表述错误的是：
微波通信是利用频率为300MHz～300GHz电磁波进行的通信，它具有频带宽、容量大的特性，应用广泛。下面不属于微波通信应用的是()。
DB2数据库管理系统为了提高性能，当连接所涉及的事实表达到三个或三个以上的时候，DB2可自动地判断是否使用星型连接技术(starioin)和_________索引进行优化。
(1)在名称为Forml的窗体上画一个名称为Textl的文本框，再建立一个名称为Format的弹出式菜单，含三个菜单项，标题分别为“加粗”、“斜体”、“下划线”，名称分别为M1、M2、M3。请编写适当的事件过程，在运行时当用鼠标右键单击窗体时，弹出此菜单，
A、Theartofteaching.B、Qualitiesofgreatteachers.C、Efficientlearningmethods.D、Reasonablecoursearrangements.B

最新回复(0)

小学阶段课程设置的特点是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有()心理特征。

《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿______和______奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

韵律活动中3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()

选择教育内容的依据是()

个人本位的儿童观认为()

下列属于教学媒体的是()

我国基础教育课程改革纲要中，关于优化课程结构的叙述是()

结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有()

根据新课程改革的理念，教育的本质是一种()活动。

针对中国发展生产力的特殊的迫切性和重要性,邓小平提出了什么重要指导思想()

下列治法中，不属于《素问．阴阳应象大论》所述因势利导治疗原则的是

建设用地开发是利用土地具有承载力和可提供操作空间的特点，把土地改造为()的过程。

一直径d=50cm输油管道，管中通过油的流量Q=0．1m3／s，20℃时油的运动粘滞系数v=150×10-6m／s，做模型试验时，要实现管道的动力相似，一般应选择()。

关于创新，下列表述错误的是：

微波通信是利用频率为300MHz～300GHz电磁波进行的通信，它具有频带宽、容量大的特性，应用广泛。下面不属于微波通信应用的是()。

DB2数据库管理系统为了提高性能，当连接所涉及的事实表达到三个或三个以上的时候，DB2可自动地判断是否使用星型连接技术(starioin)和_________索引进行优化。

A、Theartofteaching.B、Qualitiesofgreatteachers.C、Efficientlearningmethods.D、Reasonablecoursearrangements.B

《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿和奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。