关于“度”的理解，下列说法中正确的有( )

admin2019-08-08 44

问题关于“度”的理解，下列说法中正确的有( )

选项 A、度是事物保持自己质的量的界限
B、度是事物保持自己量的质的界限
C、度是事物变化的关节点
D、质和量的统一为度

答案A,D

解析质和量的统一为度。度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。它的极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的事物；认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止“过”或“不及”。B表述有误，C中度不是关节点，度的极限是关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。故B、C都不选。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ky94777K

考研政治

相关试题推荐

中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系，其中()
近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是()
中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的()的伟大民族精神。
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的时代价值表现在()
我国行使国家立法权的机关是()
辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。它的伟大历史意义表现在()
感性认识的特点主要有()
农业社会主义改造坚持的原则是()
共享是中国特色社会主义的本质要求。其内涵主要有()
中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法说明

随机试题

（2021年聊城东阿）我国中小学课桌的摆放多呈（），教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻碍了师生之间的交往。
与钙、镁剂合用，易发生高钙血症、高镁血症的是()。
下列关于法的价值的说法错误的有：()
对于水泥混凝土，针片状颗粒是经由游标卡尺判定得出的集料颗粒。()
下列关于行政行为的说法中，正确的有()。
职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的主观依据。()
在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于()。
标志着我国第一代中继卫星系统正式建成的“天链一号03星”是在()完成发射的。
王某与甲公司于2004年2月签订合同，约定王某以40万元向甲公司购买1辆客车，合同签订之日起1个月内支付30万元，余款在2006年2月底前付清，并约定在王某付清全款之前该车所有权仍属甲公司。王某未经其妻同意，以自家住房(婚后购买，房产证登记所有人为王某)向
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是

最新回复(0)

关于“度”的理解，下列说法中正确的有( )

考研政治

中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系，其中()

近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是()

中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的()的伟大民族精神。

爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的时代价值表现在()

我国行使国家立法权的机关是()

辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。它的伟大历史意义表现在()

感性认识的特点主要有()

农业社会主义改造坚持的原则是()

共享是中国特色社会主义的本质要求。其内涵主要有()

（2021年聊城东阿）我国中小学课桌的摆放多呈（），教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻碍了师生之间的交往。

与钙、镁剂合用，易发生高钙血症、高镁血症的是()。

下列关于法的价值的说法错误的有：()

对于水泥混凝土，针片状颗粒是经由游标卡尺判定得出的集料颗粒。()

下列关于行政行为的说法中，正确的有()。

职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的主观依据。()

在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于()。

标志着我国第一代中继卫星系统正式建成的“天链一号03星”是在()完成发射的。

马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是