美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。(2007年11月二级真题)

admin2017-09-13 52

问题美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。(2007年11月二级真题)

选项 A、理解
B、应用
C、评价
D、分析

答案C

解析教育认知目标的六个知识测评层次是：①记忆；②理解；③应用；④分析；⑤综合；⑥评价。评价要求应试者对某个结论、某种方法做出较深刻的理性判断，是在内在证据和外部标准基础上的逻辑推断，是认知目标的最高层次。

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