2. 公务员
  3. 在情感领域的教学目标，( )是低级的价值内化水平。

在情感领域的教学目标，( )是低级的价值内化水平。

admin2012-12-01  35
问题 在情感领域的教学目标，(     )是低级的价值内化水平。
选项 A、接受
B、反应
C、形成价值观
D、组织价值观念系统
答案A
解析 接受是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。
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