【2016下】下图中，该教师的做法( )。

admin2020-11-25 47

问题【2016下】下图中，该教师的做法( )。

选项 A、违背了素质教育的理念
B、违反了因材施教的原则
C、适应了社会竞争的要求
D、体现了学科教学的重要

答案A

解析素质教育提倡促进学生全面发展以及个性发展。教师假期补课占用了学生业余时间，过分关注学习成绩，不利于学生其他方面的发展，也不利于学生个性的发展和潜能的发挥，违背了素质教育的理念。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/l7gv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：对授课环节进行教学设计。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作要点：50米快速跑采用自然站立式起跑，起跑后两脚用力快速充分后蹬，摆动腿积极向前摆动，髋部前送，两臂以肩为轴积极前后摆动，放松而有力；上下肢协调配合，以最快的速度跑完全程。问题：依据拟定的教学
学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于()。
袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。
阅读下面的文章，回答问题。地震中的父与子1994年，美国洛杉矶发生大地震，30万人
简述影响个体能力发展的因素。
涛涛听到“老虎”这个词或看到“老虎”这两个字，就能够知道其代表实际的老虎，即使实际的老虎不存在，他也能在大脑中形成老虎的形象。涛涛的这种学习属于()。
奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。
下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是()。

随机试题

火灾探测器的基本功能就是对表征烟雾、温度、火焰(光)和燃烧气体等的火灾参量做出有效反应，通过敏感元件，将表征火灾参量的物理量转化为电信号，传送到火灾报警控制器。下列关于火灾探测器适用场合的说法中，正确的是()。
Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursewhichheattendsgiveshimacr
侵蚀性葡萄胎转移的最常见部位是()
担负体液免疫功能的细胞是（）
下列对栓剂的制备方法是
工程师对承包商施工索赔的处理决定,承包商()。
承销协议和承销团协议必须在发行价格确定前签订。()
包含重要的国家机密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件属于()。
行政机关在行政执法过程中，应当平等地适用法律规范，不得因人因时因地不同而异，对相同事实与情况应相同对待。这体现了（）。
A、Theman.B、Thewoman.C、Boththemanandthewoman.D、Neithertheman,northewoman.B

最新回复(0)

【2016下】下图中，该教师的做法( )。

小学综合素质

教师资格

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：对授课环节进行教学设计。

学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于()。

阅读下面的文章，回答问题。地震中的父与子1994年，美国洛杉矶发生大地震，30万人

简述影响个体能力发展的因素。

涛涛听到“老虎”这个词或看到“老虎”这两个字，就能够知道其代表实际的老虎，即使实际的老虎不存在，他也能在大脑中形成老虎的形象。涛涛的这种学习属于()。

奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。

下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是()。

Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursewhichheattendsgiveshimacr

侵蚀性葡萄胎转移的最常见部位是()

担负体液免疫功能的细胞是（）

下列对栓剂的制备方法是

工程师对承包商施工索赔的处理决定,承包商()。

承销协议和承销团协议必须在发行价格确定前签订。()

包含重要的国家机密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件属于()。

行政机关在行政执法过程中，应当平等地适用法律规范，不得因人因时因地不同而异，对相同事实与情况应相同对待。这体现了（）。

A、Theman.B、Thewoman.C、Boththemanandthewoman.D、Neithertheman,northewoman.B