2. 公务员
  3. “当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展的特征是( )。

“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展的特征是( )。

admin2023-02-27  29
问题 “当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展的特征是(        )。
选项 A、阶段性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性
答案D
解析 个体的发展具有不平衡的特点，主要表现为发展速度不均衡。发展速度不均衡体现在两个方面：一方面，个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡；另一方面，个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。根据个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。题干所述意为适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。这句话反映了人的身心发展过程中存在着关键期，在关键期内发展学生相应的能力效果最佳。
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