试述情景教学法在教学中的应用。

admin2013-08-12 66

问题试述情景教学法在教学中的应用。

选项

答案情境教学法的核心在于激发学生的情感。首先，教师要根据教学内容的要求，创设适宜的环境气氛和特定的教学情景，使学生如临其境，如见其人，如闻其声，受到情绪的感染，引起感情上的共鸣，以情知理，情理交融，从而加深学生对抽象观念的理解。其次，运用情境教学法的关键是根据教学任务、班级特点及教师本人素质，创设合适的情境。最后，教师在教学中运用情景教学，能够陶冶人的情感，净化人的心灵；为学生提供良好的暗示或启迪，有利于锻炼学生的暗示或启迪，有利于锻炼学生的创造性思维、培养适应能力。

解析

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桃李：学生

A、 B、 C、 D、 C在第一组图形中，小三角形在大方块中依次顺时针移动，且自身逆时针旋转900小圆圈在大方块中依次逆时针移动；第二组图形有类似规律，月牙每次顺时针移动，且自身逆时针旋转90。，方块依次逆时

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_，实质上就没有_。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

零缺陷管理的思想主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理，生产者、工作者要努力使自己的产品、业务没有缺点，并向着高质量标准的目标而奋斗。根据上述定义，下列符合零缺陷管理思想的一项是：

桥梁模数式伸缩装置力学性能包括()。

对于一些金额小、数量多的贷款，要采取()的办法来计提贷款损失准备金。

下面是某求助者MMPI－2的测验结果：BRMS主要用于()。

运动技能形成的第二个阶段是()。

代数式中，属于整式的有()个．

以前一直负责单位招聘工作的小王．突然临时有事。领导让你接手这个工作．但是你发现小王的工作方式有问题，向领导汇报并改正。过后小王知道了。非常生气．你怎么办?

Ifyoudon’t______smoking,you’llnevergetbetter.

YouhavejustreturnedfromatriptoFlorida.YouflewthereandbackwithOceanAir.Youdecidetowritetotheairlinetocom

I’musuallyfairlyskepticalaboutanyresearchthatconcludesthatpeopleareeitherhappierorunhappierormoreorlesscerta

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学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的___________，实质上就没有___________。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

零缺陷管理的思想主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理，生产者、工作者要努力使自己的产品、业务没有缺点，并向着高质量标准的目标而奋斗。根据上述定义，下列符合零缺陷管理思想的一项是：

桥梁模数式伸缩装置力学性能包括()。

对于一些金额小、数量多的贷款，要采取()的办法来计提贷款损失准备金。

下面是某求助者MMPI－2的测验结果：BRMS主要用于()。

运动技能形成的第二个阶段是()。

代数式中，属于整式的有()个．

以前一直负责单位招聘工作的小王．突然临时有事。领导让你接手这个工作．但是你发现小王的工作方式有问题，向领导汇报并改正。过后小王知道了。非常生气．你怎么办?

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YouhavejustreturnedfromatriptoFlorida.YouflewthereandbackwithOceanAir.Youdecidetowritetotheairlinetocom

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