在一次题为“稳步推进德育课程改革，落实立德树人根本任务”的主题沙龙座谈会上，A、B、C三位老师分别发表了个人观点，A老师说“有材必有德”，B老师说“有个好分数，一俊遮百丑”，C老师说“学校只要各科培养出一两个尖子生，提高了升学率，就算是达到了社会主义学校的

admin2019-07-25 95

问题在一次题为“稳步推进德育课程改革，落实立德树人根本任务”的主题沙龙座谈会上，A、B、C三位老师分别发表了个人观点，A老师说“有材必有德”，B老师说“有个好分数，一俊遮百丑”，C老师说“学校只要各科培养出一两个尖子生，提高了升学率，就算是达到了社会主义学校的培养目标”。
问题：你同意他们的观点吗?请逐一评析A、B、C三个人的观点并给出简要的建议。

选项

答案我不同意他们的观点。 A老师认为有材必有德，认为学习能力提高了，思想品德素质就提高了，夸大了知识技能的学习与思想品德素质的联系，没有认识到德育的重要性及特殊性。 B老师认为有个好分数，一俊遮百丑，认为分数高了、学习好了，就可以遮盖品德上的不足，没有正确认识到我国的教育目的以及人的全面发展。 C老师认为学校只要各科培养出一两个尖子生，提高了升学率，就算是达到了社会主义学校的培养目标，没有正确认识到我国的教育目的。三位老师都没有树立人的全面发展的观点，没有正确认识到德育的重要性以及新时期我国的教育目的和任务。建议：三位老师都应认真学习新时期我国的教育方针政策，树立正确的教育观、发展观。树立育人为本、德育为先的理念，认识到全面推进素质教育是教育改革发展的战略导向。全面实施素质教育，推动立德树人，首先要将成人与成才结合起来，进一步强化育人为本、德育为先的教育理念，正确处理好德育与智育、体育、美育的关系，自觉把德育放在更加突出的位置。

解析

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