联结主义学习理论的代表人物是______。

admin2012-01-31 25

问题联结主义学习理论的代表人物是______。

选项

答案桑代克

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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与“人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天”主张一致的是()。
在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向。涉及的最基本问题是_____和_____的价值取向问题。
内发论者一般认为，人的身心发展的力量主要来源于人自身的_____，人的身心发展的顺序也是由身心_____所决定的。
幼儿教师的职业特点是()。
托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则有()。
制定我国教育目的的理论基础是()。
学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的()
班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、替代强化、_____。
遗忘的速度是不均衡的，_____。
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为情境教学。()

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术前准备中，下列哪项处理错误
患者男性，68岁，近期间断出现胃部不适，行胃镜．取病理检查示：A型慢性萎缩性胃炎。以下哪项为该患者可能的并发症
IwasinthesixthgradeandhadjustmovedtoCaliforniafromAlaskawhenImetMs.LindaJones.Mostteachersseemedto【C1】___
根据下列材料，回答以下问题2011年底，全国拥有水上运输船舶17．92万艘，比上年末增长0．5％；净载重量21264．32万吨，增长17．9％；平均净载重量增长17．3％；集装箱箱位147．52万TEU，增长11．4％；船舶功率59万千瓦，增长1
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根据下列材料回答问题。从2001年到2007年，排放达标率逐年提高的是()。
结合实际，试述教师应具备的基本素养。
人民政协的两大主题是民主和协商，人民政协的主要职能有
设求f(2010)(0)．
Theyareregardedaschoresbybothsexes,butfall(1)_____ononlyone.ThelatestsurveyoftimeuseinAmericasuggestswomen

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