某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?

admin2015-04-22 30

问题某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?

选项

答案教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是()。

周老师人职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有()。

冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点感情交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法()。

阅读下面的文章，按要求回答问题。数学奇才华罗庚无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题

刘老师对学生爱之深、恨之切，常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。

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“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。

法律、法规授权的组织进行行政处罚，其法律后果由下列机关承担的是（）

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患者，男性，23岁。高热5天，怀疑菌血症，需取血做血培养，其目的是

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开庭审理

苏里曼一世

甲将一幅古画寄存在乙处，乙死亡，该古画由乙的两个儿子丙、丁占有。丙、丁以为古画为其父所有，送权威机构鉴定该画价值为50万元，两人约定，该画归丙所有，丙付给丁25万元。丙是否能够取得该画的所有权?()

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