班主任的领导方式可以分为权威型、民主型和( )。

admin2015-10-29 65

问题班主任的领导方式可以分为权威型、民主型和( )。

选项 A、现实型
B、放任型
C、理想型
D、功利型

答案B

解析班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、民主型和放任型。采用权威型领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级实行无条件的管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果。采用民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。采用放任型领导方式的班主任主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。

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班主任的领导方式可以分为权威型、民主型和( )。

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根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和＿＿。

地理教师必须具有渊博的学识和诸方面教育才能，包括专业知识和教育教学的技能技巧，这是成为一名合格教师的业务基础和关键。

学前科学教育活动只有通过教师按计划安排专门的时间，组织全体幼儿参加这一种方式进行。()

培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到()

德育是()的总称。

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

在腹前壁上第3腰椎的体表定位点是

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基金年度报告中不必披露的财务指标是(　　)。

某国有企业拟向某外国投资者出售其全部资产，应当符合下列有关要求的是()。

基因是遗传的物质基础．它可以通过复制把遗传信息传递给下一代，但不能使遗传信息得到表达。()

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以下属于法律移植的范围有()。

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内存条的选配原则包括(　　　)。

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地理教师必须具有渊博的学识和诸方面教育才能，包括专业知识和教育教学的技能技巧，这是成为一名合格教师的业务基础和关键。

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