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患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对
患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对
admin
2016-05-11
17
问题
患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。
若患者有睡眠问题,同时常感烦躁、坐立不安,情绪也较低落,选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题
选项
A、哌甲酯控释剂
B、哌甲酯
C、盐酸托莫西汀
D、可乐定贴片
E、舍曲林
答案
C
解析
治疗多动综合征的药物有:中枢兴奋剂(哌甲酯、哌甲酯控释剂)、非中枢兴奋剂(盐酸托莫西汀,三环类抗抑郁剂如去甲米帕明、去甲替林,非三环类抗抑郁剂即丁胺苯丙酮,抗高血压药)。其中,除中枢兴奋剂(哌甲酯、哌甲酯控释剂)及抗高血压药没有改善情绪的作用外,其余几种都因作用于去甲肾上腺素(NE)系统,而对情绪改善起到一定的作用。舍曲林不能够用于改善多动综合征的症状。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lNbk777K
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专业知识
精神病学(340)
卫生专业技术资格中级(师)
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