2. 职业资格
  3. 1．题目：前滚翻 2．内容： 3．基本要求： (1)教学要有一定的启发引导环节； (2)注意保护和帮助； (3)有两种及以上纠错方法； (4)试讲10分钟。 如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性?

1．题目：前滚翻 2．内容： 3．基本要求： (1)教学要有一定的启发引导环节； (2)注意保护和帮助； (3)有两种及以上纠错方法； (4)试讲10分钟。 如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性?

admin2022-01-24  73
问题 1．题目：前滚翻
2．内容：

3．基本要求：
(1)教学要有一定的启发引导环节；
(2)注意保护和帮助；
(3)有两种及以上纠错方法；
(4)试讲10分钟。
如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性?
选项
答案体育课程倡导的学习评价注重对学生体育课程的学习进行全面的评价，做到“长其善而救其失”。其全面性评价主要表现为：既评价学生在体育课中学习运动知识与技能的情况，又评价他们在体育活动中的具体表现；既评价学习的结果，又评价学习的过程；既评价学生在体育课程学习中的能力因素，又评价其情感因素等。通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的人格品质。 在确定体育学习评价内容时，除了要注意其评价内容的全面性以外，还应给予学生一定的选择权，即在某些评价内容(如运动技能等)上，学生可以选择自己所擅长的项目参与评价，使其有更多机会获得成功的体验。这样既充分体现了学生的主体地位，又有助于激发学生的体育学习兴趣和参与体育活动的积极性。
解析
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