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(2015年真题)学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法( )。
(2015年真题)学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法( )。
admin
2020-09-30
30
问题
(2015年真题)学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法( )。
选项
A、虽末按常规处理,但有利于激励学生
B、虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C、虽有违教育原则,但有利于保护学生
D、虽有失教育公正,但有利于教育学生
答案
A
解析
教师要关爱学生,尊重学生的人格和自尊心,同时也要对学生严格管理、严格要求。题中教师的做法既保护了学生的自尊心,又对学生提出要求,有利于激励学生。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lWyv777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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