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( )强调人有使用符号和自我调节的能力,人不是消极地接受外界刺激,而是能积极地对这种刺激做出选择、组织和转换,并据以调整自己的行为。
( )强调人有使用符号和自我调节的能力,人不是消极地接受外界刺激,而是能积极地对这种刺激做出选择、组织和转换,并据以调整自己的行为。
admin
2019-06-07
71
问题
( )强调人有使用符号和自我调节的能力,人不是消极地接受外界刺激,而是能积极地对这种刺激做出选择、组织和转换,并据以调整自己的行为。
选项
A、加涅的学习与记忆信息加工模型
B、维特罗克的生成学习模型
C、梅耶的学习过程模型
D、班杜拉的社会学习理论
答案
D
解析
社会学习理论也称观察学习理论,代表人物是班杜拉。社会学习理论强调人有使用符号和自我调节的能力,人不是消极地接受外界刺激,而是能够积极地对这种刺激做出选择、组织和转换.并据以调整自己的行为。因此,学习者可以通过观察他人的行为及结果,总结或领悟他人的学习特征,形成规则,并通过对这些规则的重组组织形成自己的行为。
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