日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )。

admin2017-05-16 78

问题日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )。

选项 A、迁移
B、同化
C、顺应
D、模仿

答案A

解析学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。如通常所说的“举一反三”“触类旁通”都是学习迁移。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lg3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

由兴趣推动学生努力学习的动机是()。
()是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
()在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”。
影响个体身心发展的主要因素有哪些?
教学工作的基本环节包括()。
在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫()。
对少年期特点的描述，不正确的是()。
关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有()。
下列关于教师效能感的理解，表述错误的是()。
阅读材料小强是一个十分聪明的学生，特别喜欢数学，因此他上数学课时思维敏捷，反应积极，但他一上其他课就无精打采，甚至打瞌睡。用他的话说是除了数学，其它学科都不喜欢，所以不想学。这次数学考试，他取得了全班最好的成绩，他认为这是因为他数学学习能力强。

随机试题

卡方检验要求每个单元格的理论次数不得小于5，如果小于5应该采用以下的哪些处理办法?()
患者，男性，60岁。主诉四肢远端呈手套、袜套样感觉减退。该患者属于
某女不愿意与某男结婚，但某男对某女说，你不与我结婚，我就与你“同归于尽”。没有办法，某女只得同意与某男结婚。2003年1月，某女被迫与某男登记结婚。结婚初，双方关系稳定，某女照常上班工作。但是，不久双方的关系开始逐渐恶化。2003年12月，某女向法院起诉，
下列是水路运输的特点的有()。
“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是()。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到()上，着眼于自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总的要求。
××市科技局市经信委关于公布2014年度××市专利示范企业复审结果的通知各(市)科技局、经信局，市直开发区(新区、新城)科技局，市级有关部门，各有关企业：鉴于《××市专利示范企业认定管理办法》(×市科[2010]9号)有关规定，经
一、注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分组成。考试时间为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。2．请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，
对从犯的表述，下列说法正确的是()。
A、Howspeakerscanmisunderstandtheaudience.B、Howspeakerscanwinapprovalfromtheaudience.C、Howlistenersindifferentc

最新回复(0)

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

由兴趣推动学生努力学习的动机是()。

()是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。

()在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”。

影响个体身心发展的主要因素有哪些?

教学工作的基本环节包括()。

在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫()。

对少年期特点的描述，不正确的是()。

关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有()。

下列关于教师效能感的理解，表述错误的是()。

卡方检验要求每个单元格的理论次数不得小于5，如果小于5应该采用以下的哪些处理办法?()

患者，男性，60岁。主诉四肢远端呈手套、袜套样感觉减退。该患者属于

下列是水路运输的特点的有()。

“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是()。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到()上，着眼于自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总的要求。

对从犯的表述，下列说法正确的是()。

A、Howspeakerscanmisunderstandtheaudience.B、Howspeakerscanwinapprovalfromtheaudience.C、Howlistenersindifferentc