学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_，实质上就没有_。填入画横线部分最恰当的一项是：

admin2019-06-14 28

问题学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_______，实质上就没有_______。
填入画横线部分最恰当的一项是：

选项 A、需要教学
B、欲望教育
C、需要教育
D、欲望教学

答案B

解析这道题讨论了学生的求知欲和表现欲与课堂教学发展的关系，即认识的欲望与教育的关系。“需要”是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态，它是人脑对生理和社会要求的反映。“需要”侧重于社会要求。“欲望”是一种内在的驱动力。由题干中“求知欲”可知第一个空应选“欲望”，教学是一项活动，教育在广义上包括教学。所以，第二个空应选“教育”。故本题选B。

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学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_，实质上就没有_。填入画横线部分最恰当的一项是：

天津

行测

地方公务员

反对关系指的是两个概念所反映的对象类互不相同，没有交叉，并且有些对象均不属于这两个概念。根据上述定义，以下哪项中涉及的两个画线词语所表达的概念之间属于反对关系?

工资审计是指国家审计机关或受其委托的机关，根据工资核算和管理要求，对企业、事业单位和国家机关的劳动工资政策及工资支付等情况进行的检查与审核。下列不属于工资审计的一项是()。

能够从上述资料中推出的是：

根据下列文字资料回答问题。2009年1—3月，全国完成房地产开发投资4880亿元，同比增长4．1％。其中，商品住宅完成投资3422亿元，同比增长3．2％，比1—2月提高2．4个百分点，比去年同期回落31．5个百分点。1—3月，全国房地产

下列选项中．符合所给图形的变化规律的是：

行政监督内容的广泛性决定了监督标准的多维性。《中华人民共和国公务员法》中对国家公务员义务和行为规范的规定，可作为行政监督的是：

在法庭审判过程中，如果诉讼参与人或者旁听人员违反法庭秩序，可以做出的处罚措施有

关于帕金森病的三个主要体征，哪项是正确的

下列属于风险管理策略的有()。I．风险消除Ⅱ．风险规避Ⅲ．风险转移Ⅳ．风险对冲

物业装饰装修管理内容不包括()。

TheglobalreputationofJapan’sanimationindustry—ananimatedcartoonindustry—hasneverbeenhigher,andatfirstglanceitw

英语语言在世界上的地位——2017年英译汉及详解ThegrowthoftheuseofEnglishastheworld’sprimarylanguageforinternationalcommunica

MarthaGraham’sterritoryofinnumerabledancesandaself-sufficientdancetechniqueisavastbutclosedterritory,sincetoc

______evidencethatlanguage-acquiringabilitymustbestimulated.

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_______，实质上就没有_______。 填入画横线部分最恰当的一项是：

天津

行测

地方公务员

反对关系指的是两个概念所反映的对象类互不相同，没有交叉，并且有些对象均不属于这两个概念。根据上述定义，以下哪项中涉及的两个画线词语所表达的概念之间属于反对关系?

工资审计是指国家审计机关或受其委托的机关，根据工资核算和管理要求，对企业、事业单位和国家机关的劳动工资政策及工资支付等情况进行的检查与审核。下列不属于工资审计的一项是()。

能够从上述资料中推出的是：

下列选项中．符合所给图形的变化规律的是：

行政监督内容的广泛性决定了监督标准的多维性。《中华人民共和国公务员法》中对国家公务员义务和行为规范的规定，可作为行政监督的是：

在法庭审判过程中，如果诉讼参与人或者旁听人员违反法庭秩序，可以做出的处罚措施有

关于帕金森病的三个主要体征，哪项是正确的

下列属于风险管理策略的有()。I．风险消除Ⅱ．风险规避Ⅲ．风险转移Ⅳ．风险对冲

物业装饰装修管理内容不包括()。

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英语语言在世界上的地位——2017年英译汉及详解ThegrowthoftheuseofEnglishastheworld’sprimarylanguageforinternationalcommunica

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______evidencethatlanguage-acquiringabilitymustbestimulated.

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_，实质上就没有_。填入画横线部分最恰当的一项是：