为什么说学生身心发展阶段的特点是开展教育活动的出发点和根据?

admin2017-10-13 124

问题为什么说学生身心发展阶段的特点是开展教育活动的出发点和根据?

选项

答案首先，学生是独立、完整的生命个体，在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同规律。学生是教育的主体，是学习的主人，他们有情感、有个性，具有独立的人格和尊严，享有基本的生存权和发展权，具有被人尊重的权利。其次，学生的可塑性非常强，他们都是具有极大发展潜力的人。教育工作者要善于发现学生的才能，鼓励学生发展自己的兴趣、爱好，鼓励学生发掘自身的潜能，培养学生学习的创造性。但是，学生个体在生理方面(如年龄、外貌、体质等方面)和心理方面(如性格、需要、动机、兴趣等方面)的发展并不是同步的，他们都存在发展速度、发展水平的差异。因此，教师首先应该承认学生发展的差异性和个体性，尊重学生发展中的独立个性。所以，学生身心发展阶段的特点是开展教育活动的出发点和根据。

解析

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赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是()。

以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。

孔子提出“性相近，习相远”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性?()

下列属于学生学习内部动机的是()。

教育策略是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。()

素质教育就是多组织课外校外，兴趣小组，以发展学生的多种才艺。()

()是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

加涅将学习分为智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能、态度等五种类型的依据是()。

学生将《辛丑条约》的内容“赔款，禁止人民反抗，允许外国在中国驻兵，建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字，并用“前进宾馆”帮助自己记忆，该生使用的学习策略是()。

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》总目标规定：具有日常口语交际的基本能力，学会_，初步学会运用_文明地进行人际沟通和社会交往。

以下属于奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家相同点的是()。

(2011年上海.B类.59)某超市用2500元购进一批鸡蛋，销售过程中损耗鸡蛋10千克。已知超市每千克鸡蛋的售价比进价高1元，全部售完后共赚440元，则共购进这批鸡蛋()千克。

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