学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。( )(2014．湖南)

admin2017-10-14 83

问题学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。( )(2014．湖南)

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。可以视具体情况，有多种开端。

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学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。( )(2014．湖南)

教育理论综合知识

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一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了()。

低年级学生对学习内容和结果感兴趣，而对学习过程的形式的兴趣相对较弱。()

在学校里面，通过隐性方式潜移默化地影响学生课程的隐性资源有()。

小学在劳动技术教育方面的要求包括()。

在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于()。

标志着教育学成为一门独立学科的著作是()。

考前心理辅导要注意提升全体学生的动机水平。()

学校教育的基本途径是()。

颈总动脉末端及分叉处有何重要结构?其主要功能是什么?

治疗风湿痹证，腰膝酸痛，下肢痿软无力，遇劳更甚者，应首选

主要用于片剂的填充剂的是

土工膜袋与坡面间应按设计要求铺设好()。

常见的输出设备有(　　)。

浅色蔬菜的营养价值一般优于深色蔬菜。()

教学要着眼于促进学生的一一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反映的是个体发展的()特征。

简述法人资产制度的基本特征。

学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。( )(2014．湖南)

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考前心理辅导要注意提升全体学生的动机水平。()

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颈总动脉末端及分叉处有何重要结构?其主要功能是什么?

治疗风湿痹证，腰膝酸痛，下肢痿软无力，遇劳更甚者，应首选

主要用于片剂的填充剂的是

土工膜袋与坡面间应按设计要求铺设好()。

常见的输出设备有( )。

浅色蔬菜的营养价值一般优于深色蔬菜。()

教学要着眼于促进学生的一一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反映的是个体发展的()特征。

简述法人资产制度的基本特征。

常见的输出设备有(　　)。