首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
(2018年真题)材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
(2018年真题)材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
admin
2021-09-17
64
问题
(2018年真题)材料:
李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。
问题:
请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
选项
答案
中班幼儿由于道德感发展、希望引起教师关注、语言发展不完善、独立解决问题的能力较差等原因,导致经常出现“告状”行为。 ①中班幼儿的道德感进一步发展。中班幼儿已经能够比较明显地掌握了一些概括化的道德标准,中班幼儿会因为自己在活动中遵守老师的要求而产生快乐。此阶段幼儿关心自己的行为是否符合道德标准,同时也开始关注其他幼儿的行为是否符合道德标准,并由此产生相应的情感。当幼儿认为同伴的行为不符合道德标准时,即会出现材料中所述的“告状”行为。 ②为了引起教师的关注,吸引教师的注意力。在幼儿园里,幼儿向教师传达信息的渠道,一般都是通过告状,从而在告状中引起老师的注意,表达他们的想法,或间接或直接的想要的某种结果。 ③中班幼儿的独立性还有待发展,不能独立地解决同伴交往的问题。中班幼儿的年龄大多在4~5岁左右,此时他们的思维具有自我中心化的特点,在考虑问题时总是先考虑自己的感受,维护自己的利益,不能理解别人的心情,遇到事情不能清楚的表达自己的想法,友好的和同伴讲话,解决他们间的矛盾,往往通过告状来解决问题。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lucv777K
本试题收录于:
幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
0
幼儿园保教知识与能力
教师资格
相关试题推荐
调节教师人际关系的润滑剂是()。
以“责任”为话题写一篇议论文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
某教师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给学生,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,某班制订了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三
刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
《学生伤害事故处理办法》规定,发生学生伤害事故,学校和家长双方无法通过协商方法解决,家长有权提出诉讼,教育行政部门收到调解申请后,应当在受理申请之日起()完成调解。
任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。一个城市总会有富人、穷人的区别,总会有不同的教育、文化等群体,“平等”应主要体现为身份之间的流动性,而不是一刀切。别说是在中国,即使是在一些很发达的国家,“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区,整齐划一的城市必定是主
1519—1521年,()与同伴首次实现环球航行。
(2017年真题)在Word的编辑状态下,单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是()。
随机试题
下列写梅的诗句中,其作者与其他三句的作者不是出自同一朝代的是()。
在智者运动中,_______提出了“人是万物的尺度”的著名命题。
青春期功血:子宫内膜脱落不全:
存货的相关税费和保险费应计入()。
某公园2003年5月取得门票收入和公园内游艺场经营收入18000元(未分别核算),代销中国福利彩票取得手续费收入3000元,为某民间艺术团提供场地取得收入20000元。则该公园本月应纳营业税为( )元。
相对剩余价值是在______不变的条件下,通过提高劳动生产率,缩短必要劳动时间,相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。
晕轮效应在教育过程中有何不良影响?
2,2,-2,-10,()
某企业于2006年6月12日自行建造一条生产线,该生产线建造成本为740万元,预计使用年限为5年,预计净残值为20万元,在采用年限总和法计提折旧时,2007年该企业应计提的折旧额为()万元。
下列关于大陆法系与英美法系区别的表述,正确的是()。
最新回复
(
0
)