按照规定，我国实行( )三级课程管理体制。(2014·山西)

admin2019-06-18 74

问题按照规定，我国实行( )三级课程管理体制。(2014·山西)

选项 A、中央、省级、市级
B、中央、省级、区县
C、国家、地方、学校
D、国家、省市、区县

答案C

解析《基础教育课程改革纲要》规定：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准，积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。

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按照规定，我国实行( )三级课程管理体制。(2014·山西)

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促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一。()

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”，上述事实表明()。

教师为了提高学生的学习成绩，不顾学生实际情况，加大作业量和考试频率，完全占据学生的整个课余时间，以致超过学生的实际接受能力。这违背了教师对学生严格要求的()。

教育学萌芽阶段的特点有()。

善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。这句话最早出于我国的()。

发散思维是创造性思维的核心，其主要特征是()。

教育法的功能主要包括()。

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邓小平理论的精髓和活的灵魂是（）。

Researchhasshownthat—inbothsexesandacrossnumerouscultures—attractivepeoplearejudgedtobesmarter,kinder,morehone

在云计算中，当云以即用即付的方式提供给公众的时候，我们称其为()

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