【2016年山东省属】形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

admin2019-06-18 62

问题【2016年山东省属】形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

选项 A、他们争论的焦点在于掌握知识和发展智力的关系问题
B、形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C、实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D、形式教育论者不看重对学生智力的训练

答案A，B，C

解析形式教育论与实质教育论的分歧概括来说，即前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展：后者则认为教育在于使学生获得知识。形式教育论的主要观点是：教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科(如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等)或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。实质教育论主要观点是：教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容；与人类的世俗生活密切相关的实质学科(如物理、化学、天文、地理、法律)或实质课程最有价值；教学原则与方法应适应儿童身心发展规律，是愉快的和有效的。

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【2016年山东省属】形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

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外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有()

()也称理想的教育目的，表示各种教育及其活动在人的培养上最终要实现的结果。

影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()

美国心理学家卡特尔把智力分为()

结合实例说明教育心理学的实践作用。(2015．湖北)

美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与______________三大问题。(2015·广东)

教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括()。(2014·广东)

鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是()。(2015·黑龙江)

下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。

按下“消音”键可对火灾报警控制器进行消音操作。消音操作后火灾报警控制器的音响器件停止发出声响，消音指示灯点亮，当再有与当前同等优先级或其他优先级报警事件产生时，音响器件无法再次启动。()

论驰名商标的认定及保护。

Wheredidyougetyourwatch______?

“益火之源，以消阴翳”指的是

要约邀请不是合同成立过程中的必经过程，下列属于要约邀请的是(　　)。

动机强度与学习效率之间的关系是()。

Insomniacs(someonewhocannotsleepeasily)don’tjustsufferatnight.Duringtheday,theyoftenfeelsleepy,havetroubleconc

SusanBaronessGreenfieldisaBritishinstitution.Inacountrythatperceivesitsscientistsaswhite-coatedeccentrics,andp

Theyhavetakenmeasurestosolvethecity’spollutionproblem,butitmaybesometime______thesituationimproves.

【2016年山东省属】形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

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外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有()

()也称理想的教育目的，表示各种教育及其活动在人的培养上最终要实现的结果。

影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()

美国心理学家卡特尔把智力分为()

结合实例说明教育心理学的实践作用。(2015．湖北)

美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与______________三大问题。(2015·广东)

教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括()。(2014·广东)

鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是()。(2015·黑龙江)

下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。

按下“消音”键可对火灾报警控制器进行消音操作。消音操作后火灾报警控制器的音响器件停止发出声响，消音指示灯点亮，当再有与当前同等优先级或其他优先级报警事件产生时，音响器件无法再次启动。()

论驰名商标的认定及保护。

Wheredidyougetyourwatch______?

“益火之源，以消阴翳”指的是

要约邀请不是合同成立过程中的必经过程，下列属于要约邀请的是( )。

动机强度与学习效率之间的关系是()。

Insomniacs(someonewhocannotsleepeasily)don’tjustsufferatnight.Duringtheday,theyoftenfeelsleepy,havetroubleconc

SusanBaronessGreenfieldisaBritishinstitution.Inacountrythatperceivesitsscientistsaswhite-coatedeccentrics,andp

Theyhavetakenmeasurestosolvethecity’spollutionproblem,butitmaybesometime______thesituationimproves.

要约邀请不是合同成立过程中的必经过程，下列属于要约邀请的是(　　)。