A、要多和孩子沟通 B、表扬要科学精确 C、要适当给予物质奖励 D、表扬要与批评相结合 B

第48到50题是根据下面一段话：
    一直以来， “好孩子是夸出来的”这一观念在教育界十分盛行。不过，现在人们开始对这种教育观念进行反思，因为大量研究表明，轻率的表扬对孩子没有益处，反而会干扰他们的学习。研究显示，用诸如“你太聪明了”“你真是个天才”等语句夸奖孩子智力高，通常弊大于利，因为经常被夸聪明的孩子更容易逃避那些可能损害他们“声誉”的困难任务；而被夸很努力、敢于冒风险的孩子则更乐于接受挑战并可能取得更大的成功。
    心理学家建议教育从业者们使用一些更精确、更科学的“表扬词汇”，以促进孩子们接受更多具有挑战性的任务。
    48．人们为何会反思“好孩子是夸出来的”这一观念?
    49．经常被夸聪明的孩子有什么表现?
    50．下列哪项是心理学家给出的建议?