在学前儿童思维工具的发展变化中,词语的作用( )。

admin2017-02-09  23

问题 在学前儿童思维工具的发展变化中,词语的作用(    )。

选项 A、基本不变
B、越来越大
C、越来越小
D、始终很小

答案B

解析 在思维发展中,动作和语言对思维活动的作用不断发生变化。这种变化可以分为三个阶段:(1)思维活动主要依靠感知和动作进行,语言只是行动的总结;(2)思维主要以表象为工具,边做边说,语言和动作不分离;(3)思维依靠语言进行,语言先于动作而出现,并起着计划动作的作用。可见,在学前儿童思维工具的发展变化中,动作的作用是越来越小,而语言的作用是越来越大。
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