教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。

admin2018-01-13 65

问题教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。

选项 A、流畅性好，变通性好
B、流畅性好，变通性差
C、流畅性差，变通性好
D、流畅性差，变通性差

答案B

解析发散思维的主要特征包括流畅性、变通性和独创性。其中，流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少；变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。题干中学生在单位时间内给出了很多的答案，说明该学生的思维流畅性好；但是都在餐饮范围内，说明该学生的思维有一定的局限性，即变通性差。因此，本题选B。

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教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。

教育理论综合知识

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教育有两项最基本功能，即满足社会发展需要和()。

根据我国《教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是()。

态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。()

新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是()的过程。

受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。()

怎样运用记忆规律，促进知识保持?

简述气质与性格的联系和区别。

我国心理学家通常将十二岁至十四、五岁的年龄阶段称为()。

“教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论。()

在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。()(2014．四川)

替加环素的临床用药注意有

A．可乐定B．胍乙啶C．α-甲基多巴D．哌唑嗪E．心痛定

指出下列冲突规范中哪些是双边冲突规范：

下列不属于基金管理人内部控制机制的是()。

下列规范性文件中。属于税收行政法规的是()。

中国古代有哪些重要管理思想?

我国刑法分则规定的大多数罪状是（　　　）。

Fewpracticesareaswidespreadamonghumanculturesastheceremonialweddingofawomanandaman.Individualimpulsestoensur

教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。

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根据我国《教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是()。

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受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。()

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简述气质与性格的联系和区别。

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A．可乐定B．胍乙啶C．α-甲基多巴D．哌唑嗪E．心痛定

指出下列冲突规范中哪些是双边冲突规范：

下列不属于基金管理人内部控制机制的是()。

下列规范性文件中。属于税收行政法规的是()。

中国古代有哪些重要管理思想?

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