根据皮亚杰的认知发展阶段理论，( )的儿童思维表现出早期的符号功能。

admin2018-11-26 42

问题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，( )的儿童思维表现出早期的符号功能。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案B

解析前运算阶段是皮亚杰关于儿童智力发展的第二个阶段，年龄大约从2岁到7岁。由于符号功能的出现，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征性机能在头脑中进行表象性思维。这时儿童的心理表象还只是物的图像，仅具有静态的性质，并不是动作格式的内化，儿童还不能在思维中，把事物的图式与造成图式改变的动作格式协调起来，即不能使前者从属于后者，无法进行真正符合逻辑的推理。

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，( )的儿童思维表现出早期的符号功能。

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一个国家教育制度的核心是()。

国外最早专门论述教育的著作是()。

在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有()。

强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是()学习理论。

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的创造性特点。()

校园文化的内容有()。

不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料。由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()。

【2016山西太原】孔夫子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为()。

下列物质的含量会影响空气质量指数的是()。

当总供给大于总需求时，会出现()等现象。

某上市公司A股在深圳证券交易所挂牌交易，某交易日该股最后一分钟的成交情况为11.00元成交50手，11.04元成交150手，11.13元成交300手，该股的收盘价是(　　)元。

()也称为一级市场或初级市场。

中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列正确的是()。

如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的()。

矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物有不同的矛盾。体现了矛盾的()。

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国外最早专门论述教育的著作是()。

在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有()。

强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是()学习理论。

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的创造性特点。()

校园文化的内容有()。

不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料。由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()。

【2016山西太原】孔夫子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为()。

下列物质的含量会影响空气质量指数的是()。

当总供给大于总需求时，会出现()等现象。

某上市公司A股在深圳证券交易所挂牌交易，某交易日该股最后一分钟的成交情况为11.00元成交50手，11.04元成交150手，11.13元成交300手，该股的收盘价是( )元。

()也称为一级市场或初级市场。

中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列正确的是()。

如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的()。

矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物有不同的矛盾。体现了矛盾的()。

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某上市公司A股在深圳证券交易所挂牌交易，某交易日该股最后一分钟的成交情况为11.00元成交50手，11.04元成交150手，11.13元成交300手，该股的收盘价是(　　)元。