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  3. 在教育研究的科学化历程中，( )时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

在教育研究的科学化历程中，( )时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

admin2018-11-11  43
问题 在教育研究的科学化历程中，(    )时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
选项 A、直觉观察时期
B、分析为主的时期
C、独立学科时期
D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
答案B
解析 分析为主的时期，有四个特点：第一，从经验描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭露现象间的联系和发展历程。第二，教育研究方法在很大程度是同认识论糅合在一起的，并初步形成归纳法和演绎法。第三，心理学思想开始成为教育科学研究方法的理论基础。第四，反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。因此，正确答案为B。
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