首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:助跑、积极踏跳后,两臂上摆前伸,两手支撑“山羊”,同时稍提臀,腿向两侧分开,迅速顶肩推手,展体挺身后迅速并腿前伸屈膝缓冲。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:助跑、积极踏跳后,两臂上摆前伸,两手支撑“山羊”,同时稍提臀,腿向两侧分开,迅速顶肩推手,展体挺身后迅速并腿前伸屈膝缓冲。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠
admin
2017-12-05
39
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
动作方法:助跑、积极踏跳后,两臂上摆前伸,两手支撑“山羊”,同时稍提臀,腿向两侧分开,迅速顶肩推手,展体挺身后迅速并腿前伸屈膝缓冲。
请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
选项
答案
易犯错误一:助跑节奏差,步点不准确,上板时重心过高。 纠正方法:针对学生的具体情况,加强保护与帮助措施,结合学生的身体素质,教会学生丈量和调整助跑技术.形成稳定的步幅和相对固定的助跑距离。 【理由】造成这种错误的原因通常有:学生在助跑过程中存在畏难或恐惧心理;急躁或兴奋性过高也容易导致步点节奏不好;对起跳踏板的之后动作的不熟悉;自身协调性差。通过加强保护措施,可以减缓学生的紧张心理.进而通过动作技术教学培养学生果断上板踏跳和腾跃跳马的习惯。 易犯错误二:上板时身体重新腾起过高;踏跳时蹬伸动作慢,蹬离角度大;第一腾空低,踏跳腾空后身体不能绕人体的横轴转动。 纠正方法:①直观与语言法:结合图示或示范精讲上板的技术要求,明确蹬离角度与第一腾空的关系,加深学生对动作技术要点和各技术环节之间的关系的理解。②练习法:反复进行助跑、上板、踏跳和第一腾空的辅助和诱导性练习。体会摆臂、蹬腿的协调配合和“制动式”踏板起跳的技术。③保护与帮助法:帮助者站在跳板前侧。当练习者起跳腾空时,一手托腹部,另一手拔腿部,帮助两腿后摆,体会踏跳后两腿后摆和肩角拉开、含胸撑马的动作.感受第一腾空时的身体姿势和空间位置感觉等。 【理由】造成这种错误的原因通常有:上板后蹬时摆动腿没有积极前摆,而是抬膝过高用力“跺板”;踏跳不迅速或急于做强有力的起跳,造成起跳前身体重心过分降低,而延长蹬伸的时间,造成上体过分前倾,蹬离板时角度大等。通过以上练习,可以使学生建立正确的动作技术概念,感受正确的腾空姿势和空间位置。 易犯错误二:入撑时姿势不正确,挺胸塌腰肩角小。肩部超过支撑点垂直部位后推离马。造成“二腾”不高、屈髋过马和无挺身动作,甚至造成动作失败。 纠正方法:教师可结合图式进行讲解,用连续的动作图示将动作展现出来。另外,还可以将常见的错误动作用图示画出来。通过分析和正误对比,使学生明确正确动作和错误动作的界限,从而形成正确的动作表象。另外.教学与训练中应采用辅助和诱导性练习,主要练习方法有:由肩角拉开,含胸面对墙(大约一米远)站立开始.一腿稍后摆同时身体前倒,接着直臂顶肩推墙同时屈髋制动腿前踢还原成站立,体会第二腾空的正确姿势和推手同时制动腿的技术及协调能力;站在跳马上做跳起两腿前踢后摆挺身下的练习,体会两腿前摆制动紧腰接着迅速展髋挺身的动作,提高身体的协调能力;利用技能迁移的规律,学会低单杠的支撑后摆挺身下动作,帮助建立正确的推手和第二腾空的动作技术概念。 【理由】造成这种错误的原因通常是踏跳蹬离板时,没有向前上方摆臂和主动前伸推手顸肩动作,或推手顶肩时没有屈髋制动腿动作。教师通过详细的图示可以使学生了解动作的细部。配以相应辅助练习,能帮助学生体会动作技术的重点与关键。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mY5v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
日前,据新华网披露,在教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》“禁补令”后,假期学校集体补课的现象得到有效遏制。但记者在安徽、江西调查发现,“学生一周补课6天”“在职老师变身补习班老师”等现象依然不同程度存在。一个漫漫暑期成了学生和老师忙碌
徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。
当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行“保存文件”命令则()。
某中学安排高一年级学生在危房里上课,此行为主要违反了()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提
“泠泠七弦上,静听松风寒”,其中“七弦”是我国古代的()。
阅读下面材料,根据要求写作文。乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃
阅读下列材料,回答问题。初中二年级时,学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很优越,几乎每天换新衣服,可她对每节课的内容都不深入讲解,总是敷衍了事。我将“奥数”作业题中的疑难问题拿去向她请教,她也经常推辞,不予解答。可有时,她还会显示一下自
(2013年真题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,对中小学教师实行()。
教师职业的内在要求是()。
随机试题
炙甘草汤中,滋阴养血者是炙甘草汤中,温阳通脉者是
对锚杆挡土墙的特点,描述错误的是()。
正确发挥意识能动作用的客观前提是()。
距今六七千年前,中国出现了古老的彩陶文化和______。陕西西安半坡文化的彩陶,十分精美。人面网纹盆上各种纹饰,是原始美术、原始文字和原始艺术的结晶。
在社会经济运行中,当通货膨胀率上升时,一般会导致失业率上升。()
怎么样看待群众的信访行为?为什么群众愿意选择信访渠道而不是别的方式表达自己的利益诉求?从根本上说,就是因为群众对政府有一种信任。从他迈开信访之路的第一步开始,他在内心深处就把政府当成了一个“说理的地方”。这与政府的定位是完全一致的。如果没有这种信任,就不会
下列属于专门议事机构协调的有()。
设f(x)和φ(x)在(-∞,+∞)上有定义,f(x)为连续函数,且,(φ)≠0,f(x)有间断点,则
遵守面向对象设计原则可以有效地提高系统的复用性和可维护性。应用(4)原则可扩展已有的系统,并为之提供新的行为;(5)原则建议在面向对象程序设计中,应尽量针对接口编程,而不是针对实现编程。(5)
Whatisthewomanwaitingfor?
最新回复
(
0
)