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“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育的( )特点。
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育的( )特点。
admin
2017-02-17
60
问题
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育的( )特点。
选项
A、严格的等级性
B、教育与生产实践的分离
C、教育目标明确
D、鲜明的阶级性
答案
B
解析
该句节选自《孟子?滕文公上》,原文为“故日:或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人:治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”即“使用脑力的人统治别人,使用体力的人被人统治;被人统治的人供养别人,统治别人的人被人供养,这是天下的一般道理”。这句话表达了脑体力分工的不同,反映了古代教育与生产实践相脱离的特点。
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