试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

admin2013-05-10 64

问题试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

选项

答案由于先天因素、内在机能、环境和其自身的主观能动性的不同，小学生在身心发展中存在着个别差异。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异，它不仅是自然性上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。在教育工作中发现小学生个体间的差异，做好因材施教工作非常重要。

解析

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课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。
试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。
目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()。
有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()
在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
学校的德育方法主要有哪些?
德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
遗传素质是幼儿身心发展的________。
______使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。

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可用阴阳互根互用关系说明的有
某患者大便秘结，面色无华，头晕心悸，唇舌色淡，脉细者，应在主穴基础上选用
下列叙述中错误的是
左眼的外文缩写为
本质安全是通过机械的设计者，在（）阶段采取措施来消除隐患的一种实现机械安全方法。
单层钢结构安装工程中，不得在其上焊接悬挂物和卡具的构件有()。
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试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

小学教育学

原教师资格

教师资格

课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。

试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。

目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()。

有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()

在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。

学校的德育方法主要有哪些?

德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。

学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。

遗传素质是幼儿身心发展的________。

______使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。

AsIlookbackonitnow,Irealizeitwaskindofsillyofmetobeworriedwhenhewasreallyjustlate.Iusedto【C1】______ev

可用阴阳互根互用关系说明的有

某患者大便秘结，面色无华，头晕心悸，唇舌色淡，脉细者，应在主穴基础上选用

下列叙述中错误的是

左眼的外文缩写为

本质安全是通过机械的设计者，在（）阶段采取措施来消除隐患的一种实现机械安全方法。

单层钢结构安装工程中，不得在其上焊接悬挂物和卡具的构件有()。