张老师不断学习,制定新的幼儿教育方案,让幼儿有更多快乐和精彩的童年,当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候,张老师制定了主题周式教学方案,每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料,观察种子的生长状况,开展一定的游戏,让幼儿更加直观地

admin2019-04-09  44

问题     张老师不断学习,制定新的幼儿教育方案,让幼儿有更多快乐和精彩的童年,当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候,张老师制定了主题周式教学方案,每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料,观察种子的生长状况,开展一定的游戏,让幼儿更加直观地了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯,张老师通过和家长交流沟通,和家长一起完成了幼儿良好习惯的养成工作。有一位幼儿在和别人吵架的时候喜欢咬人,张老师一边和他说“好孩子不咬人”,一边和他做游戏,改掉他的不好习惯。
    问题:从教师的职业道德角度,评析张老师的教育行为。

选项

答案张老师的做法是恰当的。践行了教师职业道德规范的要求。 首先,教师职业道德规范要求教师爱岗敬业。材料中,张老师不断学习,制定方案,每周开展主题活动,全身心地投人到工作当中,践行了爱岗敬业的职业道德。 其次,教师职业道德规范要求教师关爱学生。材料中,张老师用自己的耐心、爱心和责任心对待幼儿,为了幼儿有更多快乐和精彩的童年而设计各种活动,创造性地解决教师与幼儿的关系,体现了关爱幼儿的职业道德。 再次,教师职业道德规范要求教师教书育人。材料中,张老师在处理幼儿问题的过程中,循循善诱,用更灵活的方式帮助幼儿获得品德的提升,体现了教师教书育人的职业道德。 幼儿教师所秉持的职业道德规范会极大地影响儿童的发展,因此在实际的教育教学过程中,全心全意地投入工作,保持耐心,关爱所有幼儿,才能更好地促进幼儿的全面发展。

解析
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