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朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把个人的教育分为“小学"和“大学”两个阶段,其中小学的任务是
朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把个人的教育分为“小学"和“大学”两个阶段,其中小学的任务是
admin
2018-05-10
67
问题
朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把个人的教育分为“小学"和“大学”两个阶段,其中小学的任务是
选项
A、教事
B、明理
C、识字
D、通辞章
答案
A
解析
关于小学的教学内容,朱熹指出,因为小学儿童“智识未开”,思维能力很弱,所以他们学习的内容应该是“知之浅而行之小者”,力求浅近、具体。为此,他提出以“教事”为主的思想。他说“小学是事,如事君、事父、事兄、处友等事,只是教他依此规矩做”。强调让儿童在日常生活中,通过具体行事,懂得基本的伦理道德规范,养成一定的行为习惯,学到初步的文化知识技能。因此,他在《小学书题》中说道:“古者小学,教人以洒扫、应对、进退之节,爱亲、敬长、隆师、亲友之道。”在《大学章句序》中又说:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐射御书数之文。”希望儿童通过“学其事”,在实际活动中得到锻炼,增长才干,成为“圣贤坯璞”。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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