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阅读下面的材料,回答问题。 王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快地提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说:“王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开
阅读下面的材料,回答问题。 王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快地提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说:“王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开
admin
2021-10-25
17
问题
阅读下面的材料,回答问题。
王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快地提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说:“王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。”王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做个别学生的思想工作,但效果总是不明显。
问题:
从王老师的经历来看,作为班主任,除了要具有一般教师的素养外,还应具有哪些特殊的素养?
选项
答案
作为班主任,除了具有一般的教师素养外,还应具有以下素养: ①班级建设与管理的素养。 ②学生班级活动管理与指导的素养。 ③学生全面发展的指导与协调的素养。 ④协调家庭、学校和社会教育影响的素养。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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