2. 职业资格
  3. 教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种( )。

教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种( )。

admin2007-12-11  45
问题 教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种(    )。
选项 A、直接强化
B、强化的程式
C、替代性强化
D、自我强化
E、间接强化
答案C
解析 教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种替代性强化。
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中学教育心理学

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