根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。

admin2020-08-02 43

问题根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。

选项 A、权威阶段
B、公正阶段
C、可逆性阶段
D、自我中心阶段

答案A

解析皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：①自我中心阶段。在这一阶段，儿童还未把主体和客体分离，不能把规则当成义务去遵守，总是按照自己的想象去执行规则。②权威阶段。这一阶段的儿童一是表现出对权威的绝对服从，二是表现出对规则本身的尊重和顺从。③可逆性阶段。在此阶段，儿童的道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平来判断行为的好坏。④公正阶段。这一阶段儿童的道德观念倾向于主持公道，不再刻板地按固定的规则去判断。小学低年级的儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子是因为其道德发展处于权威阶段。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nCvq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学结果的________必须针对教学目标。

试述加涅的教学事项理论的主要内容。

行为目标的陈述必须具备四个要素：________、行为动作、行为条件和行为标准。

人际交往是教师和学生在课堂里________，沟通思想和交流情感的过程。

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、应用、分析、________和评价等六个层次。

课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是()

人依据一定的社会道德准则和规范行动时，所表现出来的稳定心理特征或倾向是()

学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解，这种学习方法属于()

学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于()

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用组织策略的有()

下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()

关于中药材规范化种植的国家认证是

淋证发生的主要病机是

1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会，通过的()纲领性文件，标志着可持续发展观被全球持不同发展理念的各类国家所普遍认同。

证券投资基金以股票、债券等金融证券为投资对象。()

在下列行为中，()是由于银行内部流程而引发的操作风险。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。以政府调研员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定材料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

Accordingtotheschedule,theplaneforSydney______ateighto’clockintheevening.