首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
课上马老师给大家讲“玻意耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P×V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积
课上马老师给大家讲“玻意耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P×V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积
admin
2012-10-10
46
问题
课上马老师给大家讲“玻意耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P×V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8。别的同学都懂了,可是班上的小妮和小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,就说,你可以想象,你有个气球,双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了。小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,就对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“玻意耳定律”。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则?
选项
答案
(1)马老师的教学符合因材施教的教学原则。. (2)因材施教的教学原则是指教师在教学过程中,从学生个别差异出发,有的放矢地进行传授知识和发展智力的基本要求。因材施教的原则以教师为主导并以学生为主体,是在我国现阶段教育目的、青少年身心发展的个别差异性和我国成功教育经验总结的基础上提出来的。贯彻此原则的基本要求是:一方面了解学生的实际和个别差异,为因材施教奠定基础。另一方面,运用多种方式教学,适应学生个别差异,培养学生的特长。 (3)在以上案例中,马老师知道小妮空间想象力很强,并且知道小刚一向身体灵活,运动能力强,这充分说明马老师了解学生的实际和个别差异,为后面因材施教奠定了基础。同时,对于小妮,马老师对她说,你可以想象,你有个气球,双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了。小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”而对于小刚,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。这也体现了运用多种方式教学,适应学生个别差异,培养学生的特长。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nDhv777K
0
小学教育学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
班主任管理主要包括三个方面的内容和方法:了解研究学生、组织和培养班集体、______。
人是社会的人,人的身心发展是在______中实现的。
活动课程的主要倡导者是()。
性格的()的大部分内容就是平常所说的品德。
在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价。()
教师在学校教育中,常常要用到哪些方法()。
学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些?
简述开展好课外活动的基本要求。
随机试题
心悸怔忡常见于下列哪些证候
村庄规划要依据经过法定程序批准的镇总体规划或乡总体规划,同时也要充分考虑所在村庄的实际情况,在此基础上,对村庄的各项建设做出具体的安排。村庄规划编制内容为()
下列关于年值折现法的说法不正确的是()。
下列有关生物技术的说法中,错误的是()。
对个体发展起主导作用的是()。
试述巴甫洛夫经典型条件作用理论。
人民群众在自己生活的社区内,通过选举、决策、管理和监督,直接参与社区公共事务和公益事业的管理,使得()具有直接性和有效性。
县级以上人民政府公安机关,经上级公安机关或同级人民政府批准,对严重危害社会治安秩序的突发事件,可以根据情况实行现场管制。()
A、 B、 C、 A
【11】【12】
最新回复
(
0
)