材料1 孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子•王制》材料2 粱启超：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。材料3 黑格尔：人类历史不是哪个人能随便

admin2016-02-22 47

问题材料1
孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子•王制》
材料2
粱启超：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。
材料3
黑格尔：人类历史不是哪个人能随便创造的，英雄是历史的创造者。拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。
材料4
马克思和恩格斯：历史是由人民群众创造的。
(1)材料1的合理思想和局限性是什么?
(2)材料2、3的思想倾向和共同点是什么?
(3)材料4反映了何种历史观?

选项

答案(1)材料1具有重民、贵民的合理思想，包含肯定、重视人民群众作用的思想倾向。其局限性是，这些思想以维护和改善剥削阶级的统治为目的，是站在君主和剥削阶级一边的；它是就君民关系讲人民群众的作用的，十分狭隘，没有形成完整的思考，而且还表现了害怕人民群众的心理。 (2)材料2是主观唯心主义英雄史观的典型观点，材料3是客观唯心主义英雄史观的典型观点。材料2和材料3的共同本质是否认人民群众创造历史的作用。 (3)材料4反映了唯物主义历史观。

解析

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不同的文化背景可以有相同的教育目的。()

备课是教师的课前准备，备课内容包括()

教师个人实现教师专业化所应做的努力是()

在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的()规律。

迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。()

知识的急速增长要求人们学会学习，()比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。

《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律。()

根据记忆时意识参与程度可以把记忆分为()。

对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是()。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是()。

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平。最近发展区就是在这两种水平之间的()。

男性，65岁，健康体检发现右肺上部直径2cm占位病灶，无自觉症状，拟诊肺癌。到门诊咨询，哪种肺癌手术效果较好

下列哪项属于高危家庭

下列关于胆色素的叙述，正确的是

根据《物权法》，土地承包经营权属于()。[2014年真题]

爸爸比女儿大33岁，他的年龄正好是女儿的4倍；女儿和她妈妈的年龄加一起正好为50岁，那么妈妈今年()岁。

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