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简述“教育目标分类学”的三个典型特征。
简述“教育目标分类学”的三个典型特征。
admin
2016-08-03
52
问题
简述“教育目标分类学”的三个典型特征。
选项
答案
布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征主要有: 第一,教育目标具有层级结构。目标分类学按照由低级到高级、由简单到复杂的顺序排列,较高级的目标建立在较低级的目标的基础上并包含了较低级的目标。 第二,教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述。制定教育目标是为了便于操作,为了能够客观地交流与评价,这就必须将教育目标以具体的、外显的行为来陈述,而不能用模棱两可的、可以随意解释的行为来陈述。 第三,教育目标超越了学科内容。不论哪一门学科,不论哪一个年级,都可以把“教育目标分类学”的层级结构作为框架,填入相应的内容。
解析
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课程与教学论题库教育类分类
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课程与教学论
教育类
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