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教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居.并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况,让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于( )。
教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居.并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况,让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于( )。
admin
2018-08-23
77
问题
教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居.并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况,让学生以小组为单位,运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后,学生以组为单位向张老师提问,并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于( )。
选项
A、让学生了解老师的家庭情况
B、培养学生的创新思维能力
C、让学生形成竞争意识
D、激发学生的学习兴趣
答案
D
解析
张老师在课堂中,以自己的新居为切入点,引导学生运用所学的单词和句型进行讨论,这种做法有利于激发学生的学习兴趣,也可以利用实际的生活场景巩固学生的知识。
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