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【资料】在某小学四年级的数学课上,老师讲解例题时,欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法,便向同桌询问其他解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话,她不服和老师顶嘴。老师对她说:“这样简单的问题都不会,还好意思问同学!” 为什么( )
【资料】在某小学四年级的数学课上,老师讲解例题时,欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法,便向同桌询问其他解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话,她不服和老师顶嘴。老师对她说:“这样简单的问题都不会,还好意思问同学!” 为什么( )
admin
2020-02-03
23
问题
【资料】在某小学四年级的数学课上,老师讲解例题时,欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法,便向同桌询问其他解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话,她不服和老师顶嘴。老师对她说:“这样简单的问题都不会,还好意思问同学!”
为什么( )
选项
A、老师不尊重学生,言语有失规范
B、老师挫伤了学生学习的积极性
C、老师维护了课堂的正常教学秩序
D、老师没有做到关爱每一个学生
E、老师的话可以帮助学生形成正确的自我认知
答案
A,B,D
解析
资料中的老师在没有了解学生的实际情况下便批评学生,并且言语有失规范,这说明老师没有做到尊重、关爱每一个学生。此外,学生被老师批评后,学习的积极性会受挫。因此A、B、D项正确。学生和老师顶嘴,老帅批评了学生,正常的课堂秩序已经被打破,C项错误。教师批评学生言语不当,无法帮助学生形成正确的自我认知,E项错误。
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公共基础知识题库教师公开招聘分类
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