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  3. 述官学和私学的差异。

述官学和私学的差异。

admin2020-05-04  18
问题 述官学和私学的差异。
选项
答案春秋时期私学取代官学，是学校教育与自然形态的教育分离之后的一次历史性的大变革。私学和官学有着显著的区别。 (1)西周奴隶社会的官学是建立在土地国有的经济基础上的，而春秋时的私学是建立在土地私有的个体经济基础之上的。 (2)官学的社会阶级基础是奴隶主贵族，而私学的社会基础是以新兴地主阶级为首，包括、工、商等自由民所组成的阶级联盟。 (3)官学由国家政权机关主办，是集中的，“学在官府”是其传统，它维护“学术官守”；私学是由私人根据社会需要而设立的，它是分散的，“学在四夷”是其特点，它促成了“学术下移。 (4)官学是“政教合一”，教育是政治组织的一部分，教育无独立的组织机构；私学是政教分离。教育从政治机构中独立出来，有独立的组织机构，教育活动成为相对独立的活动。 (5)官学是“官师合一”，由政府职官兼任教师，以官事为主、教学为辅；私学是官师分离，以具有知识技能的人担任教师，教师成为社会上一种独立的职业，他们是专业化的脑力劳动者，以传授知识经验、培养人才作为自己谋生的手段。 (6)官学的入学受到贵族身份的限制，贵族子弟垄断了受教育的权利；私学的入学则以自由受教为原则，学校向平民开放。 (7)官学没有思想自由，不论国学、乡学都在贵族传统思想统一指导之下，受一种教育思想支配；私学则有思想自由，各家私学不必也不可能有统一的思想，而是都有自己的教育思想、教育实践，有丰富的教学经验。私学是学术繁荣、百家争鸣的摇篮。 (8)官学的教学内容艰于传统的“六艺”，灌输的是旧有的政治观念和道德思想，偏重于历史文化，教育内容脱离现实生活；私学教学内容突破了传统“六艺”的范围，传授各学派的政治观念、道德思想以及新的知识、新的技能，其内容与大变革时期的现实生活有较为密切的联系。 (9)官学有固定的教育场所和基本的教学设备，管理制度比较规范，但也较为呆板；私学不受固定教育场所的限制，而是以教师为中心，可以是流动的，设备也比较简单，虽然管理制度不够规范，但具有较大的灵活性。 (10)官学按照一定方向和一定规格培养人才，至春秋时已趋于衰落，难以发挥其培养维护贵族统治所需人才的职能；私学则以多种目标和多种规格培养人才，适应建立封建社会制度的需要，为地主阶级的利益服务。
解析
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