培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生( )的培养．

admin2017-02-14 43

问题培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生( )的培养．

选项 A、符号意识
B、几何直观
C、空间观念
D、模型思想

答案C

解析题干表述的是典型的空间观念，故本题应选C．本题选项中容易混淆的是B项，“几何直观"主要是指利用图形描述和分析问题．借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果．几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用，它是一种更为抽象的方法运用能力，“空间观念"则是一种更为具体、直观的能力．

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WhichlakeistheonlyoneentirelylocatesintheU.S.?

20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学"的语言教学方法是______。

下列不属于违反计算机知识产权有关法规的行为是()。

案例设计教学目标：1．学生能听说认读sweater，jacket，dress，skirt和T—shirt等重要词汇。2．学生能听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如takeoffyourjacket，putonyourcoat，hang

已知n阶矩阵A，则下列关于A的说法正确的是()．

解下列方程组．

Unabletocontinueatherjobandtopayrent,Vickyandherfamilywere________fromtheirhome.

A．颈动脉窦和主动脉弓B．心房、心室和肺循环大血管壁C．颈动脉体和主动脉体D．胃、肠、膀胱等空腔器官E．心血管中枢心肺感受器存在于

某股份有限公司董事会有董事9名。该公司召开董事会会议，下列情况下哪些违反了《公司法》的规定?

房地产市场是区域性市场，这主要源于房地产的()。

碱洗和酸洗交替使用法适于单纯对设备内()沉积物的清洗。

某企业第一年年初向银行借款100万元，第一年年末又借款100万元，第三年年初再次借款100万元，年利率均为10%，到第四年年末一次偿清，应付本利和为(　　)万元。(按复利计算)

在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

InEurope,therehasbeenaseriousdeclineinphysicalactivityoverthepast50years.Adultsaged20-60years【C1】______500kca

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，里面已经设计好“tStud”“tCourse”和“tScore”三个关联表对象及一个临时表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示入校时间非空的男

Malestudents___________________________.(大约占全班人数的三分之二)

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