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  3. 请根据对区域活动的认识与理解，谈谈如何为幼儿创设有价值的活动区。

请根据对区域活动的认识与理解，谈谈如何为幼儿创设有价值的活动区。

admin2020-11-24  37
问题 请根据对区域活动的认识与理解，谈谈如何为幼儿创设有价值的活动区。
选项
答案(1)体现生活性。 活动区内容应该源于幼儿的生活与经验。幼儿需要的、感兴趣的就是那些在生活与学习中出现过的、发生过的、目睹过的、听说过的，并随时随地与他们的客观生活紧密联系在一起的内容。这是幼儿思维发展特点所决定的。活动区体现和注重的是幼儿自我经验的建构过程，因此，脱离了幼儿的现实生活，他们将无法感知和体验。然而活动内容尽管来源于生活、回归生活，但并不是对生活的简单复制，对于幼儿感兴趣的信息也需要教师进行整理、分析、筛选，发掘其中与幼儿发展目标一致，与幼儿实际最为贴切、最有价值的活动内容，有针对性地创设环境、投放材料。 (2)注重实践性。 幼儿在对环境、材料进行诠释的过程中，思维能力、动手能力得到有效提升。他们会主动地去思考如何做、怎么玩，同时将自己的经验与感受付诸实践，不断内化，从而实现真正意义上的“做中玩、玩中学”。因此，活动区选择的内容要能够让幼儿操作、实验、探究，能够让幼儿体验、摆弄、思考，既满足活动内容本身所需要的实践要求，又满足幼儿个体自我成长与经验积累的过程。 (3)结合主题性。 当前，综合主题式活动已成为幼儿园课程实施的一个主要方面，如何依据主题背景开展区角活动也就自然成为广大教师关注的一个实践焦点。活动区可以帮助教师完成十分重要但又无法完整纳入主题活动的学习内容，另外，活动区还可以依托主题予以展开。
解析
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