小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015．江苏)

admin2019-01-12 41

问题小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015．江苏)

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析题目通过给出一个生活表现的实例考查皮亚杰认知发展四阶段理论。他将个体的认知发展分为四个阶段，即题项中的四项。0—2岁的儿童处于感知运动阶段，其主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。2—7岁的儿童处于前运算阶段，主要特点是思维具有不可逆性，泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。7—12岁的儿童处于具体运算阶段，最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念，去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。该题中，小红能够对认识到水从一个容器倒入另一个容器，其多少并没有变化，说明小红已经能够理解体积守恒的概念。一般情况下，7—8岁的儿童才能解决体积和容积守恒的问题，9—10岁的儿童能够解决重量守恒的问题，11岁以上的儿童能够解决体积守恒的问题。

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小红知道杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明她处在皮亚杰认知发展的( )。(2015．江苏)

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教学方法是由教学内容决定的。()

学科教学目标水平最高的是()。

教育心理学研究的基本原则有()。

我国出现的第一本教育心理学著作是房东岳翻译的日本小原又一的著作()。

根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于()。

我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育，下列选项中，属于六艺的是()。

皮亚杰认为，儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。()

一般认为，态度和品德的形成过程有三个阶段：依从、认同和()。

下列哪种类型的教师容易对学生的学习产生消极的影响?()

【2016年济南市济阳县】以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是()。

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羌活和防风功效的共同点是

氨基糖苷类的不良反应不包括()。

下列属于安装工程专业措施项目的有()。

《协调制度》为了避免各品目所列商品发生交叉归类，需要时在类、章标题下设有类注释、章注释和__________。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

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请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

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