简述学习的内部动机和外部动机的关系。

admin2012-01-31 43

问题简述学习的内部动机和外部动机的关系。

选项

答案根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外在学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机，但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机，另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

解析

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了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做_____。
在概念形成过程中，_____和比较起着重要作用。
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简述学习的内部动机和外部动机的关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做_____。

在概念形成过程中，_____和比较起着重要作用。

学习动机强化理论的提出者是【】

在观察精确性上有明显提高的阶段是小学【】

格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的()

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是______。

发展学生的移情能力可以从()等几方面着手。

论述性格结构的基本特性。

正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的()

事业成功的基础是()

药材“二杠茸”指的是

查体最可能出现的异常体征为如患者经上述处理后仍有呼吸困难，呼吸频率40次/分，此时血气分析，最可能的结果是

A．摄影平台B．偏转装置C．活检装置D．压迫器E．组合机头不是乳腺摄影X线机的构成部分的是

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下列事项中，应确认预计负债的有()。

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