简述学习的内部动机和外部动机的关系。

admin2012-01-31 63

问题简述学习的内部动机和外部动机的关系。

选项

答案根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外在学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机，但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机，另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

解析

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奥苏贝尔认为，学生学习的实质是【】
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做_____。
问题的三个基本成分：给定信息、______和目标。
关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了()
1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则。
课外作业的形式：________、各种口头作业和口头问答、各种书面作业等。
属于幼儿教师的职业特点的有()。
学校体育活动的基本特性是【】
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是()
在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形”属于__________。

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简述学习的内部动机和外部动机的关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是【】

了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做_____。

问题的三个基本成分：给定信息、______和目标。

关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了()

1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则。

课外作业的形式：________、各种口头作业和口头问答、各种书面作业等。

属于幼儿教师的职业特点的有()。

学校体育活动的基本特性是【】

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在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形”属于__________。

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某施工企业下列做法中，不符合《劳动法》规定的有()。

公务员录用的首要原则是()原则。

本命年

建立远程视图必须首先建立与远程数据库的______。

在Access表中，可以定义3种主关键字，它们是()。

A、Thebeefislost.B、Somethingisnotasgoodasdescribed.C、Thebeefisnotasgoodasitissaidtobe.D、Thefoodhasturne