东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好鞋带，又着急又难过。华老师安慰他：“别着急!老师教你，你一定能学会的。”华老师边讲解，边示范，教了几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不仔细。为了让东东

admin2019-01-07 30

问题东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好鞋带，又着急又难过。华老师安慰他：“别着急!老师教你，你一定能学会的。”华老师边讲解，边示范，教了几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不仔细。为了让东东掌握系鞋带的步骤，于是华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一步要把鞋带的两个头拉得一样齐，边念儿歌边做动作：“两个线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面线头儿往下钻。”第二步打活结时：“一个圈，两个圈。换一换，一只蝴蝶飞起来。”这种具体形象的方法，让东东很快学会了，怕东东忘记，华老师还将这些步骤用图画出来。
问题：请从教育观的角度，评价华老师的教育行为。(2014年下半年真题)

选项

答案华老师的教育行为体现了素质教育的理念，促进了幼儿发展，是值得赞赏的。首先，华老师的行为调动了幼儿的主动性和积极性，促进了幼儿全面发展。实施素质教育要求教师在教育活动中促进幼儿体育、智育、德育、美育各方面全面发展。华老师通过耐心指导和编儿歌的方式，调动了幼儿学习系鞋带的积极性和主动性，并最终让东东很快学会了系鞋带，使他在体和智的方面均有发展。其次，华老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中华老师通过创新性的编儿歌的形式使幼儿的实践能力获得发展，是值得肯定和赞扬的。再次，华老师的教育行为体现了素质教育是以培养个体的生存能力和基本素质为目标的教育。素质教育着重于促进学生发展，使学生能够独立面对社会，具备生存能力和终身学习的基本素质。材料中华老师通过编儿歌方式让幼儿学会系鞋带，提高了幼儿的生活自理能力，促进了其基本素质的发展。总之，华老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过直观形象的方式教会了东东系鞋带，很好地贯彻了素质教育的教育观。

解析

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幼儿园综合素质

教师资格

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幼儿园综合素质

教师资格

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围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()的教育目的论。

从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是()。

(2017年真题)请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。要求：写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。

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企业开展目标市场营销主要包括的环节有()

处方保存到期后：

根据《刑事诉讼法》第117条规定，人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要，可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言，该条法律规定显示了法的()。

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第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会，于2016年8月5日至8月21日在巴西里约热内卢举行，读图，回答第22~23题。关于巴西描述正确的是()。

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氟利昂制冷机房的机器间和设备间，应设有按机房面积计算为m3／(m2.h)的机械通风和__换气的事故通风。

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