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否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现( )的特点。
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现( )的特点。
admin
2009-02-17
53
问题
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现( )的特点。
选项
A、教育终身化
B、教育全民化
C、教育民主化
D、教育多元化
答案
D
解析
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教育理论综合知识
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